“Sì o no”: oltre il referendum, la lezione degli studenti
Non spettatori né pedine: giovani in cerca di verità e di responsabilità
Marco Pappalardo, docente di liceo a Catania e direttore dell'Ufficio Pastorale Scolastica della Conferenza Episcopale Siciliana, propone una bella riflessione sull’ampia partecipazione dei giovani al recente referendum.
Al di là del risultato del referendum, dice, «c’è qualcosa di bello e forse anche un po’ sorprendente nell’aver visto la politica entrare a scuola non come imposizione ma come domanda. In un tempo in cui si tende a liquidare generalmente i giovani come disinteressati o superficiali, colpisce invece la loro sete di senso. Vogliono sapere
cosa c’è dietro una scelta, quali conseguenze porta, quali valori la sostengono, e lo fanno con gli strumenti che hanno, a volte in modo confuso, altre volte lucido; è un segnale che non va sottovalutato, bensì accompagnato».
Perché, ricorda, la politica può e deve essere “la più alta forma di carità”.
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